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- done因為太好用,興奮地跟人討論→以老師的身分來閱讀,除了吸收還要發表。在閱讀過程中,應有心理準備,預計在四十八小時內,與人分享或討論讀書心得。
- 品德 v.s. 一般成功法,品德才是真正從心打造自己,效果長久。
- 個人管理四步驟。確定自己在社會中扮演的每一種角色,以此來分配時間,時間管理只是達成目標的工具。以克服時間管理落得空有效率,但沒人性的缺點。
- 聆聽與同理心
某些溝通技巧強調的聆聽-為反應、控制、操制而聆聽,有時甚至對說話者是一種侮辱。
同理心的傾聽,出發點是為了了解而非為了回應。
同理心和同情有些差別,同情摻雜了價值判斷與認同。有時人際關係的確需要多一份同但卻易養成對方的依賴心。同理心也不代表贊同,而是指深入了解對方的感情與理智世界。
溝通時不過份講求理性溝通,對方開始釋放情緒性反應時,又要再恢復同理心的傾聽,處理完情緒,才能有效重新展開理性溝通。
傾聽太耗時間。起初的確如此,透過長時間實踐,就會如魚得水。正如醫師不能託辭太忙就不經診斷下處方,溝通也需要投資時間。
summary
- 品德 v.s. 一般成功法
品德才是真正從心打造自己,帶來的成功效果長久。因為,它建立了系統,而不光是改善現有的系統。
思想決定行動,行動決定習慣,習慣決定品德,品德決定命運。
特別說明互賴,是由獨立個體發展完品德後,再與其他獨立個體互相作用,產生一加一大於二的效果。
- 第四代時間管理
第三代時間管理,是目前正流行講求優先順序的觀念,也就是依據輕重緩急設定短、中、長期目標。
這種作法有其可取之外,但過分強調效率,把時間繃得死死的,反而會產生反效果,使人使去增進感情、滿足個人需要以及享受意外之喜的機會。
第四代,主張關鍵在個人管理,維持產出與產能的平衡。
集大成的時間管理理論:平衡「重要但不緊急」、「重要且緊急」,儘量放下不重要的,騰出時間。
前言
這種作法有其可取之外,但過分強調效率,把時間繃得死死的,反而會產生反效果,使人使去增進感情、滿足個人需要以及享受意外之喜的機會。
第四代,主張關鍵在個人管理,維持產出與產能的平衡。
集大成的時間管理理論:平衡「重要但不緊急」、「重要且緊急」,儘量放下不重要的,騰出時間。
- 對人不可講效率,對事才可以。
- 忌好為人師之病。眼科醫生拿自己眼鏡給病人戴的例子。
- 同理心式的傾聽
- 具有獨立自主品德的人,才能與其他人互相信賴,才能騰出(不夠獨立、缺少安全感…等)的心神,互助合作,發揮綜效。
content
前言
- 討論追求圓滿成功的七大習慣。
第一篇 重新探索自我 (本書基本觀念的建立)
第一章 由內而外全面造就自己
- 品德 v.s. 一般成功法
品德才是真正從心打造自己,效果長久。
作者研究了自一七七六年以來,前一百五十年的作品強調「品德」為成功之本。而第一次世界大戰後,人們對成功的基本觀念變為依恃個人魅力,其間的差距之大。而個人魅力的說法常是講究技巧。
個人魅力論所強調的重點,如求個人成長、訓練溝通技巧、培養積極思考及發揮影響力,不具效用。它們有時是成功的要素,但非最根本的優點。或許我們循著前人的軌跡開創前程時,太過重視造就自己,忽略了前人所奠下的基礎;或許我們習於坐享其成,已遺忘了自己必須耕耘。
即使我可以運用手段使他人投我所好,為我赴湯蹈火,或對我產生好感,彼此同仇敵愾;然而只要品德有缺陷,尤其是言不由衷、虛情假意,終究成不了大器。
作者研究了自一七七六年以來,前一百五十年的作品強調「品德」為成功之本。而第一次世界大戰後,人們對成功的基本觀念變為依恃個人魅力,其間的差距之大。而個人魅力的說法常是講究技巧。
個人魅力論所強調的重點,如求個人成長、訓練溝通技巧、培養積極思考及發揮影響力,不具效用。它們有時是成功的要素,但非最根本的優點。或許我們循著前人的軌跡開創前程時,太過重視造就自己,忽略了前人所奠下的基礎;或許我們習於坐享其成,已遺忘了自己必須耕耘。
即使我可以運用手段使他人投我所好,為我赴湯蹈火,或對我產生好感,彼此同仇敵愾;然而只要品德有缺陷,尤其是言不由衷、虛情假意,終究成不了大器。
- 認識個人的心靈地圖
思維(paradigm)這個字來自希臘文,最初是一個科學名詞,目前多半弿來指某種理論、典範或假說。不過廣義而言,是指我們看待外在世界的觀點。我們的所見所聞並非直接來自感官,而是透過主觀的了解、感受與診釋。
簡言之,我們可以把思維比作地圖。地圖並不代表一個實際的地點,只是告訴我們有關地點的一些訊息。思維也是如此,它不是實際的事物,而是對事物的詮釋或理論。
乍到一處陌生地方,卻發現帶錯了地圖,難免有行不得也之苦。同樣地,若想改進缺點,但著力點不對,徒然白費工夫,與初衷背道而馳。
簡言之,我們可以把思維比作地圖。地圖並不代表一個實際的地點,只是告訴我們有關地點的一些訊息。思維也是如此,它不是實際的事物,而是對事物的詮釋或理論。
乍到一處陌生地方,卻發現帶錯了地圖,難免有行不得也之苦。同樣地,若想改進缺點,但著力點不對,徒然白費工夫,與初衷背道而馳。
第二章 為圓滿人生做準備
- 人的行為總是一再重複。因此卓越不是單一的舉動,而是習慣。(亞里斯多德Aristotle)
- 人的品德基本上是習慣組成的。(俗語說)
- 思想決定行動,行動決定習慣,習慣決定品德,品德決定命運。
- 本書將習慣定義為「知識」、「技巧」、「意願」三者的混合體。
- 成長三階段:
2獨立期:著眼於「我」的觀念-我可以自立;我為自己負責;我可以自由選擇。
3互賴期:從「我們」的觀念出發-我們可以自主、合作、統合綜效,共創偉大前程。
特別說明互賴,是由獨立個體發展完品德後,再與其他獨立個體互相作用,產生一加一大於二的效果。
- 鵝生金蛋的故事
本書介紹的七大習慣最合乎效能原則,且效果最為持久。它們能幫助你更有效地解決問題、把握機會以及吸收最多的正確觀念。
我對「效能」所下的定為是-「產出與產能必須平衡」。伊索寓言中有則鵝生金蛋的故事,正可說明。一般人往往自金蛋的角度來衡量效率,也就是產品愈多,效能愈高。可是故事告訴我門,效能包含兩個要素,一個是產出(金蛋)、一是產能(鵝),也就是你藉以達到目標的資產或本領。
僅重視金蛋(眼前的成功),無視於鵝(品德)的人,結果會連產金蛋的資產本身都保不住。反之,「重鵝輕蛋」的人,最後可能養不活自己,更不用說鵝了。因此,產出與產能必須平衡,才能達到真正的高效能。
同樣的情形也適用於金融資產。舉例來說,本金與利息相當於產能與流。如果為了改善生活而動用本金,利息收入就會減少,財產總值自然隨之縮水,最後連起碼的生活都無法維持。
第二篇 個人的成功:從依賴到獨立 (個人應有的三種習慣)
第三章 掌握「選擇的自由」-主動積極的力量
- 主動積極proactivity。主動積極者對外來的刺激無動於衷。他們對外界的物質、精神與社會刺激仍會有所回應,只是如何回應完全掌握在自己手中。
- 「愛是一個動詞,愛的感覺是行動所帶來的成果。所請你愛她、關心她、照顧她…你願意這麼做嗎?」在所有進步的社會中,愛都是代表動作,但被動消極的人卻把愛當做一種感覺。
- 別讓問題制服了你
根據自主程度的高低,人生的問題可分為三類:個人可直接控制(與本身行為有關);個人可間接控制(與他人行為有關);無法控制(已成過去或客觀環境使然)。主動積極的人對影響範圍中的這三類問題,都有應對之道。
可直接控制的問題:解決之道在於改變習慣。
可間接控制的問題:有賴改進發揮響影力的方法來加以解決。(人際關係)
無能為力的問題:我們的責任就是改變嘴角的線條-以微笑、真誠平和的態度,接納這些問題。縱使有再多不滿,也要學習處之泰然,如此才不至於讓問題制才了我們。
- 信守諾言
讓我們再回到影響範圍上,這個範圍所環繞的核心就是許諾與實踐諾言。對自己、對別人有所承諾,並且從不食言,是主動積極精神最崇高的表現,同時也是個人成長的真義。
對他人的缺失要心存憐憫,別人如何待我,並不重要,要緊的是如何待人。
第四章 鎖定生命的座標-以終為始、全心以赴 (目標管理)
- 生命若即將結束,目標或是重要的事自然浮現,認清目標,解決方案自然出現。此目標適用於個人、關係、以及組織。
- 先構思再行動。比方出門旅行,要先決定目的地與路線;上台演講,應先預備講稿。明白這個道理,把訂定使命看得與行為本身同樣重要,影響範圍就會日漸擴大。
- 掌握心中的羅盤
領導與管理的差異就是彷彿思想與行為。管理是有效地把事情做好,領導則是確定所做的事是否正確。
在家庭中,為人父母者難免也會落入類似的管理陷阱,只重規矩、效率與控制,忽略了管教的目的、方向與親情。至於個人的生活,可能就更缺乏主導了。終日汲汲營營,卻像無頭蒼蠅般漫無目標。
- 改寫人生腳本。想清楚真正的目標,以及我能做的下一步、更好的下一步。
- 你的生活重心是什麼?婚姻,於是,冷嘲熱諷代替了真實的感受,感情用事的結果是失去了方向、智慧與力量。以家庭為重的父母,不能為子女的真正幸福著想,他們的愛往往是有條件的。
- 以原則為重心。原則是恆久不、歷久彌新的,不像其他重心依恃的是善變的人或物。
- 善用想像,挖掘生命。前文所提到的構思與實行兩階段,前者須借重右腦的創造力。有時,人會因突發事件(如車禍),在一瞬間由左腦為主的思想型態,變成以右腦為主。「到底什麼才真正重要?我究竟在追求什麼?」
第五章 忙要忙得有意義-要事第一的個人管理
- 即時間管理
- 要事第一是透過獨立意志的發揮,建立以原則為重心的處事態度,進而達到有效的自我管理。管理不同於領導。領導是力道十足的右腦活動,有某種哲學為基礎而更近乎藝術,講究的是關於人生目標、使命等大道理。不過大方方向確定後,應實於日常生活,此時管理就顯得異常重要。管理是分析、推理、規畫、應用等左腦擅長的活動。
- 時間管理理論的演進
共分四代
- 第一代,重利用便條與備忘錄,在忙碌中調配時間與精力
- 第二代,強調行事曆與日程表,反映出時間管理已注意到規畫未來的重要
- 第三代,是目前正流行講求優先順序的觀念,也就是依據輕重緩急設定短、中、長期目標。這種作法有其可取之外,但過分強調效率,把時間繃得死死的,反而會產生反效果,使人使去增進感情、滿足個人需要以及享受意外之喜的機會。
- 第四代,主張關鍵在個人管理,維持產出與產能的平衡。
- 勇敢說「不」
- 集大成的時間管理理論
- 重人性
- 個人管理四步驟中的確定角色
- 授權、充份信任。討論預期的成果時,重點在成果,不在手段,這才是充份授權。
第三篇 公眾的成功:從獨立到互賴 (與他人連結的四種習慣)
第六章 你不是一座孤島(互信)
- 友誼不可缺少信任,信任不可缺少誠信。(約翰生,英國辭典編纂家兼作家)
- 認識你自己
- 為感情開個帳戶
了解別人=傾聽+同理心
注意小節。參考書《嶄新的理所當然》
誠意十足。「雖然是無心之過,可是也不應該,我向你道歉。」
- 一對一的人際關係。交流高度密集,難度因此更高。
第七章 大家都可以是贏家-雙贏思維的人際觀
- 利人/利已與損人/損已的組合
- 利人利己五要領。參考書《華頓商學院最受歡迎的談判課:上完這堂課,世界都會聽你的!》
- 雙贏品格。品格是利人利己觀念的基礎
- 工作或是委派的雙贏協議。
達成目標的原則、方針或行為限度。
可資利用的人力、物力、技術或組織資源。
評定成績的標準與考評期限。
針對考評結果定賞罰。
能有協議,雙方勢必有信賴關係。上司採取猜忌的管理方式,無外信賴需重新建立。
第八章 作個「雙向傳播」的聆聽者-知彼解己的溝通原則
- 例子
「可是我看到的東西都扭曲了。」
「只要有信心,你一定看得到。」
經病人一再抗議,醫師居然老羞成怒。
「等我倒楣,好心沒好報。」
這位眼科醫師尚未診斷就先開處,誰敢領教?但與人溝通時,我們卻常犯這種不分青紅皂白遽下斷語的毛病。因此我必須強調,了解別人與表達自我是人際溝通不可或缺的要素。
- 同理心式的傾聽
某些溝通技巧強調「主動式」或「回應式」的聆聽-以覆述對方的話表示確實聽到,同理心的傾聽有所不同。前者仍脫離不了為反應、控制、操制而聆聽,有時甚至對說話者是一種侮辱。
至於同理心的傾聽,出發點是為了了解而非為了回應,也就是透過言談明瞭一個人的觀念、感受與內在世界。同理心和同情有些差別,同情摻雜了價值判斷與認同。有時人際關係的確需要多一份同但卻易養成對方的依賴心。同理心也不代表贊同,而是指深入了解對方的感情與理智世界。
同理心的傾聽不只是理解個別的詞句而已。據專家估計,人際溝通僅有十分之一透過語言來進行,三成取決於語調與聲音,其餘六成則得靠肢體語言。
- 心理的空氣
- 溝通不良的四大弊病
- 價值判斷-對旁人的意見只有接受或不接受
- 追根究柢-依自己的價值觀探查別人隱私
- 好為人師-以自己的經驗提供忠告
- 想當然耳-根據自己的行為與動機衡量別人的行為與動機
- 習慣五的重點
第九章 統合綜效、威力無比-統合綜效的合作原則
- 會議桌上的統合綜效
- 溝通三層次
溝通的效果根植在彼此信賴程度的高低上具有獨立自主品德的人,才能與其他人互相信賴,才能騰出(不夠獨立、缺少安全感…等)的心神,互助合作,發揮綜效。
- 尊重差異
如果能配合雙贏的動機、同理心的溝通技與統合綜效的整合工夫,不僅可破解阻力,甚至可化阻力為助力。
第四篇 全面觀照生命
第十章 最佳的「自我頭資策略」-不斷更新的成長原則
- 你可以幫助他人成長
- 七大習慣相輔相成
人生的四個層面相扣
生理健全有助於心智發展,心靈提升有益於人際關係圓滿。因此,平衡始能產生最佳的整體效果。
本書的七大習慣也唯有在身心平衡的狀態下效果最佳,因為每個習慣之間,都存在著密不可分的關係。
愈是主動積極(習慣一),就愈能掌握人生方向(習慣二),有效管理人生(習慣三))。能夠不斷砥礪自己(習慣七)的人,方懂得如何了解別人(習慣五),尋求圓滿的解決對(習慣四、六)。同理,一個人愈獨立(習慣一、二、三),就愈善於與人相處(習慣四、五、六)。磨練自,則可以提升前六種習慣的境界。
附錄 一、你是哪種類型的人?-生活重心面面觀
本書的七大習慣也唯有在身心平衡的狀態下效果最佳,因為每個習慣之間,都存在著密不可分的關係。
愈是主動積極(習慣一),就愈能掌握人生方向(習慣二),有效管理人生(習慣三))。能夠不斷砥礪自己(習慣七)的人,方懂得如何了解別人(習慣五),尋求圓滿的解決對(習慣四、六)。同理,一個人愈獨立(習慣一、二、三),就愈善於與人相處(習慣四、五、六)。磨練自,則可以提升前六種習慣的境界。
附錄 一、你是哪種類型的人?-生活重心面面觀
- 作者:史蒂芬.柯維
- 原文作者:Stephen R.Covey
- 譯者:顧淑馨
- 出版社:遠見天下
- 出版日期:2010/05/31
- 語言:繁體中文
- http://www.books.com.tw/products/0010470715
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