2016年1月25日 星期一

讓家園更美好的六個方法160123、不願面對的答案160124

讓家園更美好的六個方法160123



真的感謝左岸文化有趣的出版計畫發行《芭樂人類學》,重新聚焦人類學於台灣社會現場,一連串的講座活動,場場驚人,集結書中學者們現身說法,獲益良多。

(Wiki上難到不知在講什麼的人類學詞條

第一位通大學客家文化學院人文社會學系副教授蔡晏霖,從回到宜蘭故鄉從事農耕成立土拉客,實踐女同的農耕烏托邦,再到新農運動串連,演變成加入2016年立委選舉,試圖發聲讓台灣看見「不一樣的農地農用」議題。意想不到的是,連農地農用議題,都已經被泛用,財團謀利與農民結合版,與正常版本。媒體都可能搞不懂了。

第二位台灣大學人類學系助理教授羅素玫,談都蘭與台東的土地開發問題,傳統文化與經濟的錯綜複雜,以及錯綜複雜自漢入入台開墾,加以原住民天性浪漫,最後擠壓原住民文化與經濟空間。有份文宣寫道素人學童學舞,天真地問老師:「那我們學會跳舞之後,就能賺很多觀光客的錢嗎?」隱隱一股商女不知忘國恨之感。

第三位台灣大學人類學系副教呂欣怡,長期研究台塑五輕進入的後勁社區(傳統的北高雄地區),研究草根文化民粹能產生的社會力量,以及民粹一路演變。

1/20 紀州庵文學森林@課程:當社運成為我的田野地!


自從Kinfolk橫空出世以來,質感(通常聚焦指中產階級或創意工作者)生活風格雜誌大量出版,講師分享有:OPENHOUSEapartamentoFATHERS, FOUR & SONS
OPENHOUSE

FOUR & SONS

aparmento

1/22 公館 靈感咖啡@翻雜誌 N°17「家。」


一半時間講解可以用到的輔助器材,特別是穩定器,再花一半時間講解,就先拍吧!別管運鏡就定點拍即可。老師啊~~~

以全手機拍攝的獨立電影《夜晚還年輕》的拍攝為例,APP使用如Filmic Pro(只要USD 9.9),三機拍攝,成果不俗。

參考文章:《夜晚還年輕》用iPhone 5S拍電影

最後是請教老師網路上的拍片資源



1/23 西門西本願寺@課程:如何用手機拍微電影 by 游正裕


國賓長春@電影:45年(2015)。★★★夫妻倆四十五年結婚紀念日將至。老伴年少時論及婚嫁的女友,當年逃難意外死亡的遺體此時獲尋,一邊是生死與共的愛,一邊是行將到底的愛,悖離數學定理:平行線竟然有了交點。看膩羅曼史,換看七天變肖婆。

國賓長春@電影:大賣空(2015)。★★★★2008年金融風暴,一場由美國次級房賃無良操弄,引起全球濤天巨浪,導演將生硬難種的金融名詞,成功轉化為生活風格語調,功力之強。大家都很會演戲。我剛提到演戲嗎?

林果良品 – 松菸店@什麼不見了 繪本原畫展, 良根。認真看上色時,才理解,如此工筆細描,光是想顏色就想到頭昏了。新功課給我自己。

1/23 9AM~4PM 南機場舊市場@2016  OPEN GREEN  綠生活節。集結台北市社區再造者的成功果展活動,活色生香,大家熱情加用力,了不起。試了綠點點點的家事皂DIY,光是用搖搖杯真會練成大力士吧。(其實用打蛋器也行)

北美館@ 物.理。慘了,台灣好玩的數位藝術,後續無人,北藝大包辦。

北美館@ 動物莊園:蘇旺伸四十年繪畫展。就是愛畫動物的蘇旺伸。

大稻埕 思劇場@表演《嚎哮夜總會》- 嚎哮嘴 猴纍纍。猴子、賭神的段子不錯。


不願面對的答案160124


犯傻,抱著找個答案近在眼前的心情,只差沒抓緊林人中雙肩,手指還用力過度而陷進皮膚裡,「你告訴我該怎麼辦好?」

內心裡的我是如此,冷靜理性而旁觀的我,則是一貫流暢以抽離角度說明來意。

回頭想想,很可惜地,沒能提出做些從頭到尾都不需要說話,也同樣吸引我的事。像凝視瑪莉亞一般,只是兩個人靜靜地對望,或是安靜地並肩走路。這輩子的話,或許快給我說去九成了,接下來的一成該珍而重之才是。

台北藝術村@「邂逅計畫 —— 兩個人的展覽」 林人中 個展


10AM 華山中三館1F@植物生命的延續—台日天然染色交流展。真正的日本作品不到十件,餘下的台灣作品又如文創般雞肋。

MOCA@跨‧社‧會-設計+ X 藝術+。因欣賞策展團隊田田圈文創工作群而參觀,當天專家導覽由其策展人龔維德帶領,卻形成念稿僵硬的狀況,加油田田圈,還是會繼續支持你們。策展內容偏向於佳作大鍋炒,各自的展覽周邊活動不失精彩。

MOCA@水滴石穿-倪有魚展。意想不到的好,放在MOCA Studio算是委屈了,等著你江西老鄉大放光采。彈珠台小宇宙,竟然不是台灣人先想到。

1/23 & 1/24  12PM MRT信義安和 迷你物 Mini thing @迷你物小市集。被騙了,就是個創意市集,都什麼年代了。

小巨蛋@第十一屆KKBOX風雲榜。台灣音樂工業的再崩壞,台灣加油,別等韓國人唱起中文歌時,一切都太遲了。或是聽中文歌落入第二第三語言。

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