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| 圖片取自網路 |
todo
- 別忽視你的影響力。請思考兩個問題：別人怎麼看你？當別人和你相處時，又怎樣看自己？
summary
- 本書的來源，哈佛大學的傳統，請教授們在學期末，以自己的人生經驗出發，給學生人生的建議。作者集結部份談話而成。
- 十年前離開學校前，書名《記得你是誰》相當動人，這幾年一窩蜂的○○學院最○○的○○課，出了又出。最後回頭看看這本書，坦白說，感動並不多。
content
第一部開拓視野
麥可羅教授出身公務員世家，以父親是TVA工程師為傲，研究歷史與企業間的關連，從而也了解到曾經光輝的TVA，也隨著時間被取代，由此擴展研究，而擴散到其他企業。
第五章 容許下屬跟你作對
位置愈高，愈要接近人群，加強聆聽。唯一不同的判斷的能力
第二部管理自我
位置愈高，愈要接近人群，加強聆聽。唯一不同的判斷的能力
失去粗茶淡飯和肺腑之言：等你進入企業位居高職，員工把你的問題當做指令，幾乎每次都答道：「好啊，這真是個好主意。」他們不敢反駁或提問題，只在意你的反應和意見，絞盡腦汁讓你聽不到壞消息。
因為我太太總是樂於提醒我：我在辦公室裡固然可以君臨天下，但在家裡只過是個星期二負責倒垃圾、星期六得去乾洗店拿衣服的凡夫俗子。當你每個週末都要清理垃圾或剷除積雪的時候，就不容易志得意滿了。兒女在這方面也很管用，尤其是青春期的孩子。尤其是年紀介於十二到二十五歲的子女會覺得你又蠢又丟人。
第六章 別去參加校友會
因為我太太總是樂於提醒我：我在辦公室裡固然可以君臨天下，但在家裡只過是個星期二負責倒垃圾、星期六得去乾洗店拿衣服的凡夫俗子。當你每個週末都要清理垃圾或剷除積雪的時候，就不容易志得意滿了。兒女在這方面也很管用，尤其是青春期的孩子。尤其是年紀介於十二到二十五歲的子女會覺得你又蠢又丟人。
第六章 別去參加校友會
試著定義自己的成功，為自己的成就而活，避免世俗價值觀扭曲。
第八章 明星與我
「既然各位看不到我，」我開口說道：「我就先描述一下我的長相吧。我長得像大多數教授那種樣子－高高瘦瘦，挺像年輕時代的大明星凱薩琳赫本」（＊一場因大雪而無法親臨的演講，改透過電話）
「妳長得『可真像』凱薩琳赫本啊！」（＊事後陌生人打招呼）
現在如果麻州颳大風下大雪，我可以透過視訊會議向世界各地演說，但我還是以同樣的方式、為同樣的目的發聲，而我的目的就是銜接距離，製造焦點，引導聽眾。
第十一章 勇於授權，激發員工創造力
充分授權的意思不是要求別人執行你的命令，而是容許別人實踐他們的想法，照著他們的願景處理事務。一旦獲得授權，這個人就要開始面對新的工作狀況，可以享受個人的成果，把工作視為一種創造活動，從日常工作中持續肯定自我。
第十二章 女兒教會我的事
第八章 明星與我
「既然各位看不到我，」我開口說道：「我就先描述一下我的長相吧。我長得像大多數教授那種樣子－高高瘦瘦，挺像年輕時代的大明星凱薩琳赫本」（＊一場因大雪而無法親臨的演講，改透過電話）
「妳長得『可真像』凱薩琳赫本啊！」（＊事後陌生人打招呼）
現在如果麻州颳大風下大雪，我可以透過視訊會議向世界各地演說，但我還是以同樣的方式、為同樣的目的發聲，而我的目的就是銜接距離，製造焦點，引導聽眾。
第三部領導他人
充分授權的意思不是要求別人執行你的命令，而是容許別人實踐他們的想法，照著他們的願景處理事務。一旦獲得授權，這個人就要開始面對新的工作狀況，可以享受個人的成果，把工作視為一種創造活動，從日常工作中持續肯定自我。
第十二章 女兒教會我的事
別忽視你的影響力。請思考兩個問題：
別人怎麼看你？當別人和你相處時，又怎樣看自己？
除了了解我希望以何種方式影響別人，也必須思索我該採取哪些動、如何為這些行動做準備，所以我還需要再問自己兩個更難的問題：
第一個問題是：「別人怎麼看你？」
第二個問比較複雜：「當別人跟你相處的時候，他們怎麼看自己？」
別人怎麼看你？當別人和你相處時，又怎樣看自己？
除了了解我希望以何種方式影響別人，也必須思索我該採取哪些動、如何為這些行動做準備，所以我還需要再問自己兩個更難的問題：
第一個問題是：「別人怎麼看你？」
第二個問比較複雜：「當別人跟你相處的時候，他們怎麼看自己？」
第四部建立原則
- 作者： 戴西．魏德蔓
- 原文作者：Daisy Wademan
- 譯者：譚家瑜
- 出版社：天下雜誌
- 出版日期：2004/08/17
- http://www.books.com.tw/products/0010564075
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